実施報告（2025年12月27日）

第3回インフォメーション・ヘルスアワードは、アイデア部門と社会実装部門の2部門で実施し、10代から60代までの幅広い世代から、前回を大きく上回る246件の応募が寄せられました。2025年は、選挙や災害時に広がるフェイクニュース、AIを用いた情報操作、これらに対峙するファクトチェック体制の強化とその持続可能性など、情報空間の課題をより身近で体感する一年でした。こうした動きを受けて、教育現場や自治体、企業が連携して情報リテラシー向上を進める動きも広がり、インフォメーション・ヘルス（情報的健康）への期待がより高まる中での開催となりました。今回の応募作品には、ネット情報に対する批判的思考力の育成や情報の「リスク成分表示」、ユーザー主体の学び、多様な視点を取り入れる仕組みなど、実社会への即応性を意識したアイデアが数多く寄せられました。

部門ごとの選考委員会を経て、アイデア部門のグランプリには、古井菜月さんの『ニュースの答え合わせ365』が選ばれました。このアイデアでは、1年前のニュースを現在の結果と照らし合わせることで、報道や社会の変化に気づき、思い込みに左右されない判断力と情報リテラシーを養う点が高く評価されました。さらに準グランプリには1作品、特別賞に6作品が選ばれました。

社会実装部門では、事前選考で選ばれた5作品がピッチセッションにのぞみ、株式会社TDAI Labの福馬智生さんによる『Think Critical: 認知の罠を見抜くLLM』がグランプリを受賞しました。この作品では、SNS投稿に潜む感情的な訴求や論理的な誤謬をAIが自動検出し、拡張機能やボットで可視化するリテラシー支援ツールで、実装可能性と社会的意義の高さが評価されました。そのほか、1作品が優秀賞に選ばれました。

12月27日、東京・代々木上原の古賀政男記念館けやきホールにて、表彰式とシンポジウムを開催しました。オープニングトークに登壇の慶應義塾大学文学部 徳永聡子教授から、活版印刷の時代に生じた社会課題を振り返りながら、現代の情報環境の問題点と「情報的健康」の重要性について語りました。

シンポジウムでは、セッションの冒頭でこれまでの受賞作品のうち、財団のサポートのもと社会実装に取り組む3作品の最新状況が共有されました。

続く基調講演では、東京大学大学院工学系研究科 鳥海不二夫教授が、AIやSNSが情報環境に与える影響や情報リテラシー教育の必要性を解説しました。さらに、Yahoo!ニュースとYouTubeから、プラットフォームの視点から「情報的健康」に関する最新の取り組みが紹介されました。

「インフォメーション・ヘルスアワードを教育の現場で活用する～情報的健康を育む教育と社会の接点～」をテーマにしたパネルディスカッションでは、モデレーターを慶應義塾大学大学院法務研究科 山本龍彦教授が務め、5名のパネリストと教育現場の課題、自治体や企業との連携、テクノロジーの進化を踏まえた新しいリテラシー教育の方向性など、多岐にわたる視点から議論が交わされました。情報の質や背景を理解することの重要性があらためて共有され、参加者の関心を集めました。